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  具(jù)体如下(xià):1、读法不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同(tóng):朗朗(lǎng)上(shàng)口出自老(lǎo)舍(shě)《诗与快板》:“散文就不受这么多(duō)的(de)限(xiàn)制,虽然散文也(yě)讲(jiǎng)究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波(bō)女(nǚ)史》:“自幼即(jí)喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译(yì)文:从小(xiǎo)喜欢认(rèn)字,把唐诗(shī)传授给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意思(sī)不同(tóng):朗(lǎng)朗上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

  琅琅(láng)上(shàng)口指诵(sòng)读熟(shú)练、顺口。

  也(yě)指(zhǐ)文辞通俗(sú),便于口诵。

中文专业(yè)进:“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”在 形容书(shū)声时有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型(xíng)念别(bié)为:指代不同(tóng)、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用:形(xíng)容声音清(qīng)晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击声、响亮的(de)读(dú)书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四:“那位青(qīng)年的声音朗朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文(wén)学游(yóu)钱塘(táng)》诗:“读书(shū)闭(bì)阁人罕识,明月夜照(zhào)声琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独(dú)自读(dú)书,什么(me)人(rén)都不认识,夜晚明(míng)月(yuè)高(gāo)悬(xuán),传出响亮的读(dú)书(shū)声(shēng)。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形(xíng)容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词(cí),象声词。

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