认真的和(hé)认真地的(de)区别(bié)在(zài)于用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接(ji兰州女人为什么戴头巾ē)名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学(xué)习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面(miàn)的词和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服(fú)宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或(huò)并首代词(cí)，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的兰州女人为什么戴头巾标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必(bì)须用在(zài)动(dòng)词或形容(róng)词之后，带(dài)着它(tā)后面的词语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作(zuò)动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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